学習療法は一般的には痴呆症の予防に効果的であると考えられていますが、もうすでに痴呆症が進んでいる場合でも症状を遅らせることが可能なのだそうです。
学習療法についてのサイトやブログ、掲示板を使って情報を集めていき、アクティビティケアでの学習療法の実践についても調べてみましょう。
いわば学習療法をアクティビティケアではかなり重要な介護される方と介護する方をつなぐものになっていることも多いのです。
いうなればただ、現状をキープするためではなく、アクティビティケアでは学習療法を介護する方に行うことで回復も目指すことが多いそうなのです。
つまり学習療法自体がアクティビティケアを受けている方にとっては、自分が人間であることの確認になっていることもあるようです。
アクティビティケアというまさしく「最後の最後になっていく介護」で非常に重要な役割を果たしているのが学習療法です。
アクティビティケア自体が非常に深刻なものになりやすい中で、介護される方が苦痛にならないように学習療法を行うことも多いようです。
そのためにかなり学習療法の行い方についての研究も進められ、よりよいアクティビティケアを目指しているのだそうです。
特別老人養護施設ではこのアクティビティケアが行われているところが増え、そこで学習療法がおこなわれているというわけです。
脳は使わなければどんどん劣化していきますし、痴呆症であればなおさらですから、そこから脱出するためにアクティビティケアで行われているのが学習療法です